Marie-Paule Matthey-Pierret

Marie-Paule Matthey-Pierret est chargée d'enseignement au sein de la filière du Master en enseignement spécialisé (MAES), où elle intervient dans le suivi de la pratique, la pratique réflexive et la formation des praticiennes et praticiens formateurs. Elle enseigne également dans la formation secondaire, en développant une approche psychosociologique de l'analyse des pratiques professionnelles. Enseignante spécialisée puis chargée de cours à l'Université de Neuchâtel, elle s'engage depuis de nombreuses années dans la formation des enseignants et dans les réflexions sur la professionnalisation du métier. Elle a également exercé comme collaboratrice scientifique à la CIIP, contribuant à l'accompagnement des cantons dans l'élaboration de concepts de pédagogie spécialisée, à la conception de la procédure d'évaluation standardisée (PES) et aux travaux de la Conférence latine de la formation des enseignants (CLFE).Ses travaux de recherche portent sur les réformes scolaires, notamment le Plan d'études romand (PER), le concordat sur la pédagogie spécialisée et l'évaluation des pratiques et la formation des praticiens formateurs (PF). Elle est également active au sein de la communauté scientifique, ayant organisé plusieurs colloques du collectif Intégration, Inclusion scolaire (IIS) et conduit des universités d'été sur les inégalités.