Im Rahmen des Programms DIREF 2030 organisierte die PH-VS einen Workshop zu neuen Managementformen, an dem 60 Schulleitungen aus der Westschweiz bei QoQa in Bussigny teilnahmen. Dieses Treffen bot eine wertvolle Gelegenheit, die Holokratie kennenzulernen – ein innovatives Organisationsmodell, das auf Eigenverantwortung, Autonomie und verteilter Führung basiert.
Die Teilnehmenden wurden von Fabio Monte und seinem Team empfangen und konnten sich intensiv mit der Arbeitsweise eines Unternehmens auseinandersetzen, das für seine originellen Managementpraktiken bekannt ist. Dieser Ansatz, der traditionelle hierarchische Strukturen in Frage stellt, regte zahlreiche Überlegungen hinsichtlich seines Potenzials für den schulischen Kontext an.
Der Austausch ermöglichte es, konkrete Bezüge zur Realität von Bildungseinrichtungen herzustellen, insbesondere im Hinblick auf Teamautonomie, Führungsmodelle und Formen der Zusammenarbeit. Diese Diskussionen, die sowohl ernsthaft als auch mit einem Hauch von Humor im Sinne des Ortes geführt wurden, förderten ein offenes und reflektiertes Klima.
Über die reine Vorstellung eines Modells hinaus bot der Workshop den teilnehmenden Schulleitungen einen echten Raum für Inspiration. Er ermöglichte es ihnen, Abstand zu gewinnen, ihre eigenen Praktiken zu reflektieren und neue Entwicklungsperspektiven zu erkunden. Gleichzeitig fügt er sich nahtlos in die Dynamik von DIREF 2030 ein, das Schulleitungen bei den Veränderungen im Bildungssystem begleitet.
Die angestossenen Überlegungen werden an den nächsten DIREF-Tagen der PH-VS im November weitergeführt und vertieft.
