| Marina Grgić ist Co-Präsidentin der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) sowie Dozentin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der PH-VS. Im Jahr 2024 promovierte sie an der Paris Lodron Universität Salzburg (Österreich) im Forschungsfeld Educational Governance. Im Rahmen des SNF-Projekts Reform@Work untersuchte sie in ihrer Dissertation die Rolle von Lehrpersonen und der Schulkultur bei der Umsetzung von Schulreformen. Zuvor absolvierte sie einen Master of Science in Education mit Vertiefung in Pädagogischer Psychologie an der Universität Bern sowie einen Master of Arts in Secondary Education an der Pädagogischen Hochschule Bern. Ihren Bachelorabschluss für die Kindergarten- und Primarstufe erwarb sie an der Pädagogischen Hochschule Wallis. Ihre Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Educational Governance, Schulentwicklung und Schulreformen, Schulkultur, Lehrerinnen- und Lehrerbildung sowie Professionalisierungsprozesse von Lehrpersonen. Neben ihrer fünfjährigen Tätigkeit als Primarlehrerin in Zermatt war sie in Forschung und Lehre an den Pädagogischen Hochschulen Bern und Zürich sowie der Universität Bern tätig. |
Lehrschwerpunkte
- Erziehungswissenschaft
- Politische und wirtschaftliche Aspekte von Bildung und Erziehung
- Fachdidaktik Natur Mensch und Gesellschaft
- Lerntheorien und deren didaktische Konsequenzen
Wissenschaftliche Fachgebiete
- Educational Governance
- Schulentwicklung und Schulreformen
- Schulkultur und Organisationsentwicklung
- Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Pädagogische Psychologie
- Professionalisierung von Lehrpersonen
- Mixed-Methods-Forschung
Funktionen und Mandat
- Wissenschaftliche Begleitung des Projekts Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an der PH-VS
- Delegierte der konstituierten Körperschaft an der PH-VS
- Co-Präsidentin der SGL
- Mitglied bei EARLI-SIG 11-Teaching and Teacher Education
- Mitglied bei EARLI-SIG-18 Educational Effectiveness and Improvement; Mitglied bei EARLI-SIG-04 Higher Education
- Mitglied bei SGBF-Arbeitsgruppe Governance, school leadership and school development
- Mitglied bei SGL-Arbeitsgruppe Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Mitglied bei SGL-Arbeitsgruppe Forschung in der Lehre
- Mitglied bei swissfaculty (Konferenz Hochschuldozierende Schweiz)